今天阿雞敲我 ....
竟然胡言亂語很跳痛的跟我說 ...
「何祖儀 我好愛你喔 因為你真得很棒」
我的天阿 ... 就算妳說感性一下  也太跳Ton了吧!?
我整個無言又傻眼 ...
還說覺得我是個好人 = = ...... 到底是什麼意思阿妳 ! ! ! ...

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老梅今天又在罵我們班   混日子  不讀書 怎麼會考上大學 ?
不過我跟同學討論說 .... 
如果我當初國中好好用功的話 就不會誤打誤撞的進來海事...
更加不會有今天的我阿 .......... 一切都很誤打誤撞
這樣就算了 = = 竟然還衍生出來  如果我當初很用功  就會混入女中
在女中展開趴妹妹的日子 ? ? ? ! ! ! 和很多女生接近我 ......
 什麼鬼阿~~~~~~怎麼可能阿 ~ ~  大誤會噢 ! .................
一切都太瞎了 。

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沒想到是受傷而因禍得福嗎?
雖然這樣很對不起某人啦 ...
不過 ... 這樣也好 早點解決 大家都好
唉... 明天繼續 J計畫~  哈哈
今天可是思樂冰半價的日子  真是清涼
還有今天風不知道是在大啥?   
風吹砂 吹在我身上真是痛死了 ......
噢 我的手指挫傷好痛  不能彎真痛苦 這樣我要怎麼打球?
見到了又怎樣呢?

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今天晚上6點到9點 ...
真是個煎熬的時段 ...
煩死了 人好不舒服 ....
好想直接說出來 ...
噢 ... 這樣真北濫 ˊˋ....
真是快瘋了我 ! ! ! !  我快受不了了 ! ! ! ! 
阿 ! ! ! ! ! !
每分每秒都是煎熬 ....

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演唱:吳克群
 
我的話不多 不會討好  一句我愛你 都說不好
全世界想救 都沒解藥  只有你給我微笑
該怎麼去愛 我沒學好  太多的招式 我沒記牢
原來牽了手就會知道 愛情不需要套招
這招只有你知道 牽牽牽牽手 一直走到最後
我們開心的夢遊 牽牽牽牽手 永遠十指緊扣
我相信我會永遠在你左右
該怎麼去愛 我沒學好  太多的招式 我沒記牢
原來牽了手就會知道  愛情不需要套招
這招只有你知道 牽牽牽牽手 一直走到最後
我們開心的夢遊  牽牽牽牽手 永遠十指緊扣
我相信我會永遠在你左右
牽牽牽牽手 一直走到最後   我們開心的夢游
牽牽牽牽手 永遠十指緊扣  
我相信我會永遠在你左右   永遠在你左右

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天沒亮就跟阿雞去打球 .... 
兼逛中正公園 .... 盪鞦韆 ......
逛到凌晨四五點才去阿雞家睡了一下
九點快十點嚇醒 ...  就跟阿雞去吃早餐 ...
11點跑去打雜 2點休息到4點 繼續打雜
8點半左右休息一下 在清潔一下  
漫長的10個小時過了  終於可以回家了 ................
噢 ....  現在好不舒服  .... 好想吐 ....
真懷疑  適合我嗎?  ˊˋ ....
感覺一切   都很怪  ..................

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難怪大家會很懷疑 ....
懷疑我跟我哥到底有沒有關係 ? ! ...
因為我跟我哥  長相不同 身材不同 個性也不同
更別說  自己的心態 態度了 .........
不過聽到我哥 那樣的心態  .........
別說別人覺得不可取 我也很無言阿 ......
真該慶幸   朋友沒有因為我哥跟我劃分 
也是警惕我一下吧 ! ?

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世界前三大漁場1.日本北海道近海 (秋刀魚)
2.北美東岸 (鮭魚)
3.北海、挪威、冰島(鱈魚)

堆礁性漁場分哪三種1.火山性堆礁
2.構造性堆礁
3.珊瑚性堆礁

間接探魚法1.實驗船:作業船實際作業結果
2.流木群、隨鯨群、鳥覆群、島嶼群

紡錘型、側扁型、縱扁型、細長型、球狀型魚類有何棲息趨向?紡錘型:鰹,外洋性趨向
側扁型:比目魚,海底性趨向
縱扁型:白帶魚,底棲性(白天→海底,晚上→浮上來)
細長型:鰻魚,潛沒於泥沙內
球狀型:河魨,水流較小之止水域

魚類一般體色一游泳水層愈深有何改變?藍→綠→黃→橙→紅→灰→黑
漁場環境從海底地形調查哪幾項?1.陸棚  2.陸棚斜地 3.海嶺 4.海山 5.堆礁 6.海谷
海洋漁場水溫調查哪幾項?1.洋流前線 2.暖水團 3.冷水團 4.水溫躍層 5.混合層深度
漁場從水流觀點調查哪些項目?1.潮境 2.潮目 3.湧昇 4.渦流 (暖水、冷水)
「採水器」分析水的哪些項目?1.鹽度 2.溶氧量 3.營養鹽類 4.懸濁物 5.PH值 6.有機物 7.重金屬
魚類對鹽分適應的分類1.廣鹽性魚類 2.狹鹽性魚類
暖流、寒流含氧量比較1.暖流含氧量少 2.寒流含氧量多
寒帶區域與熱帶區域含營養鹽類之比較1.寒帶區域:含營養鹽類多,富有多輛浮游生物,透明度、水色顯著降低
2.熱帶區域:含營養鹽較少,少量浮游生物,透明度、水色清澈

水產資源狀態的四項要素1.漁期:愈長,資源量愈多
2.漁場:越少越少,資源量少; 越多越多,資源量多
3.魚群的質:魚的品質越多,被漁獲多,資源量少
                    魚的品質愈少,被漁獲不好,資源量多
4.魚群的量:魚群的量越多,資源量越多;魚群的量越少,資源量越少

漁期的主要內容1.初漁期:先頭烏 2.盛漁期:產量最多3.終漁期:這次周期的最後產量
4.漁期長短:烏魚2個月;魷魚4個月

水產資源狀態討論漁場主要內容?1.漁場位置 2.漁場面積 3.魚群棲息水深 4.魚群的時間變化
說明魚群的發育階段卵期→前期仔魚→後期仔魚→稚魚期→
幼魚期→未成魚期→成魚期→老魚期→死亡

魚群量主要研究內容1.資源量(尾數或重量) 2.漁場的來游率
3.魚群密度(濃密獲稀薄) 4.魚群時間變化

海況討論哪些?1.水溫與鹽分的分布與變化(由藍森瓶)
2.海流的狀態 3.水團分布 4.水色透明度
5.溶氧量及其他化學成分的分布
*綜合表示海洋狀態

漁海況預報目的?1.何時有魚群 (時間) 2.在何地 (場所) 3.怎樣的狀態 (質)
4.多少 (量) 5.從何地游來 (變化) 6.海況狀態如何 (海象)

廣義漁況預報意義?1.將過去引起水產資源變動因素做研究
2.水產資源狀態的各項要素之間關聯性
3.以上兩點加以探討,而預測未來水產資源狀態

狹義漁況預報意義?1.預測什麼樣的魚 (魚種) 體型大小
2.在什麼時間 (1.月份 2.早晚) ,地點 (經緯度) ,出現的量多少

水產資源變動因素A:內在因素 1.再生產 (增加) : 親魚、產卵、稚魚期的存活率
                    2.自然死亡 (減少) : 疾病、敵害
B:外在因素 1.自然環境因素 a.物理因素 (水溫、鹽分、海況)
                                                 b.化學因素 (營養鹽分的變化)
                                                 c.生物因素 (浮游生物與別魚種競爭)
                     2.人為因素 a.漁獲量
                                          b.漁場的人為改造 (1)人工魚礁、仔魚放流 
                                                                             (2)海岸工程、水質污染

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是期待心在作祟嘛?
我想應該是吧 ...
應該不會像前幾次一樣 那麼難過吧
每一次  ... 果真都有 難以忘懷的記憶
噢 ...  噢 ...

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對妳來說 ...
我們之間到底擁有什麼樣的關係 ?
一定需要區分清楚嘛 ? 
其實也不用  ....  只是讓我很迷惘 。
我到底想說什麼 ?  想表達什麼 ?
我自己也不知道 ..........

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天阿... 
我海洋氣象從未考過的分數...
看到感覺真難過 ....
但是又不是夢 我多希望  這是夢阿 ˊˋ...
主任是小氣鬼  ....  2分就給我會死阿ˊˋ ....
現考現改的感覺  ....  打擊真大  ....
噢, 明天還有要人命的英文跟化學
最慘的應該是 ... 海洋漁場吧 .......
煩死了 ! !   趕快考完 溜去打保齡球ˊˋ
好好發洩一下吧 ! !  ....ˋˊ
神蹟應該會出現吧 ! ?

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去日本要錢     檢定要錢
去聚會要錢   去旅行要錢
瑣碎的小事也要錢  坐公車  吃飯 
什麼都要錢 ....
曾幾何時  我也變的這麼潦倒了 ........
我想我需要一筆錢 ....   
要盡快找到工作   日夜的打拼 賺取我所需 ... ˊˋ
果真是 ... 風水輪流轉阿 ....  我竟有如此 。

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一但病纏身 ...
什麼病痛也會接踵而來 ...
小小感冒 偶爾來個小發燒
在來的大頭痛 ...  痛到會不想吃東西
然後又午晚餐沒吃   大概快葛闢了吧?
感覺現在身體好虛噢 。

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